如何……
做有效的笔记

在课堂上有效记笔记的五个简单技巧

1.准备

阅读任何建议的背景文本，重新阅读之前课程或课程的笔记，这样你就可以很容易地看到这节课与整个主题的关系。至少，检查一下课程大纲，你将在课堂上涵盖什么主题，以及它在整个课程主题中的中心位置。

带着你需要的所有设备及时到达。这听起来很明显，但如果你迟到了，很慌张，却发现自己忘了带笔记本或笔没墨水了，你将无法完全集中注意力在会议上，你会错过笔记中潜在的重要内容，也会影响到你的同事。

2.听

做好笔记的关键在于理解。当你坐着听一场讲座时，要比从一知半解的笔记中重新构建它更容易理解。对大多数人来说，在听讲师讲课的同时记下重点并不是一项容易的技能，但为了成为一名真正有效的学习者，培养这种技能是很重要的。

注意演讲者用来交流的短语、声音变化和其他(有时是非语言的)线索，这些都是课程的关键点。这些是你笔记中最重要的内容，所以你不想错过它们。

做一个积极的倾听者。想想他们在说什么。不同的点是如何相互连接的?这堂课中提出的问题与之前的课程或你读过的书中讨论过的问题有什么联系?确保你把你对这些联系和关系的理解誊写到你的笔记中。

不要害怕问问题。如果有什么事你不明白，要求别人解释。你75%的学习都是在课堂上完成的，所以在这个阶段尽可能多地理解是很重要的。这也会让你的课堂笔记在复习和写作业时更有用。

3.只写需要写的

并不是讲座或研讨会上的所有内容都具有同等的重要性。可能会有三到四个由一个共同主题联系起来的主要观点，以及与这些观点相关的六个子观点。课程的其余部分可能是插图、例子、练习、学生互动和对问题的回答等。不要陷入试图写下每个单词或细节的困境。抓住要点，必要时加上小标题，如果有时间的话用你自己的话解释。如果你没有时间，在问题所在的地方留白，在页边空白处写个小纸条或符号，提醒你以后再看那个地方。

4.整理笔记

优美的笔记和完美的布局并不是有效学习的必要条件，但如果你将来能够理解它们，一定程度的组织是有用的。建立一个系统，突出对你有直观意义的标题和副标题(使用项目符号，下划线，缩进等)，并在每堂课中坚持这样做。

在笔记中使用缩写和符号也要保持一致。如果你能开发并使用自己的速记系统，你就能加快记笔记的速度，但这只有在你以后重读笔记时能破译密码的情况下才有用。

不要试图在一页纸上塞太多东西，或者把你写的东西写得太小以至于难以辨认。使用尽可能多的纸张，以清晰易读的形式表达演讲中的所有观点。如果能帮助你理解自己的想法，就画图表、流程图或思维导图。

遵循康奈尔笔记系统也可以提高你记笔记技巧的效率和效果。这包括在页面的左边留一页边距，大约是页面总宽度的1/3，上课时只在这个边距的右边写笔记。页边空白处左边的第三个地方是用来在你以后复习笔记的时候把重点思想和主题抽出来的。

5.审查

康奈尔系统的美妙之处在于它不需要你重写你的笔记，从而节省了时间和乏味!不过，你确实需要在笔记创作的24小时内回顾一下。写完笔记后再读一遍意味着你更有可能记住和理解它们，因此从笔记纸左手一栏中提取演讲要点的过程会更顺利。

尽可能用你自己的话把重点观点写在复习栏里，总结一下这节课的主要观点。强调相互关系和任何其他有助于你回忆或理解材料的因素。

左边这一栏是课程的简短总结，你可以在考试中使用，或者确保你完全掌握了讲座中提出的问题。

在下一节课之前再重读一遍你的笔记，这一过程又回到了一个完整的循环，有助于加强你对主题的学习和理解。